domingo, 28 de abril de 2013

Los polis buenos en Twitter: @policia


El Cuerpo Nacional de Policía tiene un aliado poderoso en Internet. Sobre todo gracias a las redes sociales y al enorme éxito de su cuenta en Twitter@policía: más de 440.000 seguidores y subiendo. No son herramientas de denuncia pero sí una vía para acercar la labor de este cuerpo, escuchar y aconsejar a los ciudadanos. Incluso a veces para recabar a veces información valiosa contra el crimen.
Bienvenidos a @policia, el lugar en el que los polis no 'siguen' a nadie pero que ya cuenta con más de 440.000 'followers' (al cierre de este reportaje). Abierta en marzo de 2009, la cuenta ha experimentado un impresionante crecimiento en pocos años. Este éxito parece responder a una fórmula con pocos pero importantes ingredientes: un lenguaje cercano (a veces con grandes dosis de humor), respuestas rápidas a los problemas que se plantean y mucho, mucho trabajo..

Información completa en El Mundo

sábado, 27 de abril de 2013

La "ciberintimidad"


Cuestiones que deberíamos tener muy en cuenta en nuestra forma de relacionarnos a través de las nuevas tecnologías e Internet.
Aquí un caso de analfabetismo digital e inmadurez personal por el uso del "sexting".
Sigan leyendo...

Información completa en El País

Mirarse en el espejo de Internet


Egosurfing, egosearching o vanity searching es la práctica de buscarse a sí mismo en Internet, saber qué aparece sobre nosotros y hacer un análisis de la relevancia que tenemos… o que ya no tenemos. Después de la descripción, hay que indagar en las consecuencias porque conseguir que sólo aparezca en la red lo que nosotros creemos que es conveniente es un arte. Como dice Karelia Vázquez en su consultorio Antigurú, “la vida en la red necesita un CTRL+Z”, es decir, la posibilidad de dar marcha atrás y borrar aquello que, ahora que lo pensamos mejor, no es necesario airear.
Si tuviéramos que traducir “egosurfing” podría ser algo como en busca de nosotros mismos en la red, aunque se prefiere la palabra anglosajona al ser más corta, sonar más experta y no parecer tan filosófica. Y ¿por qué en inglés? Los usuarios y los profesionales prefieren los términos en inglés por cuestiones prácticas ya que no podemos pensar de forma local en las redes puesto que estar en ellas implica tener una presencia internacional.
Para algunos esta práctica es primordial por su trabajo o relevancia social, para otros es sólo una anécdota pero para todos debería de ser algo habitual, eso sí, sin obsesionarse. Nuestra imagen digital  está condicionada por los enlaces que un buscador ofrece de nosotros. Por eso es importante vigilar lo que se dice de nosotros. Nunca se sabe quién nos está viendo y con qué fines. Es tan fácil como introducir nuestro nombre en Google y esperar los resultados.

Información completa en aquí

jueves, 25 de abril de 2013

Códigos de buenos modales para navegar por Internet

Los jóvenes “se están hartando de la ironía, de la grosería y de los comentarios sarcásticos que predominan en sus vidas en Internet”, señala Jane Pratt, redactora jefe de xoJane, un sitio sobre el estilo de vida femenino donde las entradas sobre buenos modales son un elemento popular. “La etiqueta está volviendo en parte como respuesta frente a la dureza de las relaciones en la esfera digital. Lo amable está de moda”.

Información completa en El País

Actividades deportivas en la Semana Cultural

“Competiciones Deportivas”, a cargo del Departamento de Educación Física.




miércoles, 24 de abril de 2013

Charla sobre la Violencia de Género

Una de las actividades de la Semana Cultural del IES Mediterráneo, ha sido una charla a cargo de una aboga del Colegio de Abogados de Málaga sobre la violencia de género y los distintos aspectos jurídicos derivados de los casos que en torno a esta lacra social se juzgan.

Han participado en la actividad los alumnos y alumnas de 3º ESO A y B



Un "Guernica" distinto en el Mediterráneo

Como colaboración en la Semana Cultural del IES Mediterráneo, un grupo de alumnos y alumnas de 3º ESO del IES Costa del Sol de Torremolinos, han realizado una original puesta en escena sobre la inmortal obra de Picasso "Guernica", como conmemoración de los 75 años del desastre.

El 26 de abril de 1937 entró en ejecución la Operación Rügen, conocida como el bombardeo de Guernica, que fue llevada a cabo por la aviación alemana e italiana y masacró toda una población con el objetivo militar de frenar la retirada y aprovisionamiento de los combatientes del Frente Popular.

La puesta en escena ha sido realizada por alumnado de 3º ESO, con pinturas en cartón de las escenas del cuadro, que conforman la pieza final a lo largo de la performance.

Con un fondo musical basado en piezas de Stravinski, los profesores de Plástica, Música, Lengua y Educación Física del IES Costa del Sol con su alumnado de 3º ESO, han dado forma a una muy original y educativa forma de transmitir los valores del "Guernica".







martes, 23 de abril de 2013

El IES Mediterráneo en Educacionenmalaga.es


El Quijote visita las aulas del IES Mediterráneo

El día 23 de abril de 2013, con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, el IES Mediterráneo de Málaga, a través de la Biblioteca Escolar, organizó una lectura continuada del Quijote.

El acto se desarrolló en las distintas aulas del instituto a partir de las 8:30 h y durante toda la jornada escolar. En él participaron todos los escolares, así como los profesores del centro.

Un ejemplar del “Quijote Manuscrito”, que fue editado por la Junta de Andalucía con motivo del IV centenario de la publicación del Quijote, fue pasando de aula en aula para que todos los alumnos y sus profesores pudieran ir leyendo la obra mientras contemplaban las diversas ilustraciones que contiene.

Se pretende que el alumnado se acerque al Quijote y se aproxime a esta novela cervantina llena de valores y saberes diversos, que han de ser revelados al alumno en las distintas etapas evolutivas de su formación.

El objetivo de esta actividad es difundir esta novela universal entre los escolares, así como fomentar la lectura y el acercamiento a la obra de Miguel de Cervantes.



Alumnos de Proyecto Integrado de 1º Bchto trabajan en sendas campañas de divulgación y concienciación sobre los riesgos y necesidad del buen uso de Internet

Los alumnos y alumnas de Proyecto Integrado de 1º Bchto trabajan en sendas campañas de divulgación y concienciación sobre los riesgos y necesidad del buen uso de Internet.
En concreto Cristina. Andrea, Rita y Edith preparan el Proyecto "STOPSEXTING", para el que han elaborado el blog www.stopsexting.blogspot.com donde alertan de los riesgos de estas prácticas que se llevan a cabo con asiduidad entre adolescentes y que en ocasiones conducen a situaciones delictivas e indeseadas.
En relación con su proyecto, las alumnas han convocado también un concurso dirigido al alumnado y resto de la comunidad educativa del Instituto:
  • CONCURSO:  Las alumnas de 1º de bachillerato de ciencias hemos creado un concurso contra el sexting para el alumnado del IES Medierráneo. Se trata de un concurso de mensajes como los que se envían en la red social Twitter.
  • Es decir podrán presentarse mensajes de 140 caracteres que sean originales y que tendrán que incluir el hastag #stopsextingmed.
  • Se enviarán por vía Twitter, o bien escribiéndolos en un papel y dejándolos en secretaría, en la urna dedicada a este concurso.
  • Pueden participar todo el alumnado pero también el resto de miembros de la comunidad educativa.
  • Ejemplos:
  • "Grabar y difundir imágenes sexuales de menores es un delito que te puede llevar a la cárcel #stopsextingmed"
  • "Si no quieres arrepentirte nunca de una imagen tuya en internet... #stopsextingmed"

Lectura colectiva del Quijote en el IES Mediterráneo





La Policía Nacional participa en la Semana Cultural del IES Mediterráneo, con charlas sobre los riesgos de Internet y las drogas y el alcohol




23 de abril, Día del Libro

Dentro de la Semana Cultural del IES Mediterráneo y con motivo de la celebración del Día del Libro, se lleva a cabo una lectura colectiva, clase por clase, de Don Quijote de La Mancha, de Miguel de Cervantes.
 



 


 

lunes, 22 de abril de 2013

Semana Cultural en el IES Mediterráneo


Del 22 al 26 de abril se desarrolla una nueva edición de la Semana Cultural. Este es el resumen del programa de actividades:
  1. Todos los días“Feria del Libro” en la Biblioteca.
  2. Lunes 22: charla “Riesgos de Internet” para 1º de ESO, a cargo del grupo de Participación Ciudadana de la Policía Nacional.
  3. Martes 23: charla “Drogas y Alcohol” para 1º, 2º y 3º de ESO,  cargo del grupo de Participación Ciudadana de la Policía Nacional.  Jornada de lectura ininterrumpida de “El Quijote” por parte del alumnado del centro.
  4. Miércoles 24: charla “Violencia de Género” para 3º de ESO, a cargo del Colegio de Abogados de Málaga. Conferencia de D. Antonio Enrique, para alumnos de bachillerato, Ministerio de Educación. Montaje audiovisual“Guernica Viviente”,  a cargo de alumnos del IES Costa del Sol.
  5. Jueves 25“Competiciones Deportivas”, a cargo del Departamento de Educación Física. Taller “Multiaventura”, para 2º de ESO, a cargo del Excmo. Ayuntamiento de Málaga.
  6. El alumnado de Biología y Geología de 4º ESO y de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato, expone sus trabajos de carteles científicos en el tablón de anuncios de Ciencias.
  7. En Proyecto Integrado de 1º Bachilletaro de Ciencias se lanzan sendas campañas dirigidas a todo el alumnado y comunidad educativa del centro: "Stopsexting" y "Delitos en Internet".

sábado, 6 de abril de 2013

Nuevo caso de un mal uso de las TIC e Internet por parte de alumnos de Instituto

Sin haberse apagado la repercusión mediática del caso de la creación y distribución por personas menores de edad de un vídeo de índole sexual protagonizado por menores igualmente (ver: La vida en Internet: ¿tan real, respetuosa y cívica como la vida cotidiana?), los medios de comunicación se hacen eco hoy de unos hechos sucedidos en el municipio madrileño de Algete (toda la información aquí).

Un grupo de jóvenes del municipio se dedicaba a recabar y difundir fotografías de contenido sexual y pornográficas de cinco compañeras del colegio a través del servicio de mensajería whatsapp.

Las chicas protagonistas de las imágenes,  menores de edad de entre 16 y 17 años, enviaron voluntariamente esas fotografías a algún amigo íntimo o conocido, sin darles permiso para que ellos las divulgaran a su vez, por lo que no se descarta que las chicas fuesen presionadas o coaccionadas para realizar y enviar tales fotografías.  También parece que hubo situaciones de amenazas hacia las chicas para que se hicieran fotos desnudas o en poses eróticas.

Un chico de 16 años del mismo pueblo ya ha sido detenido e imputado por estos hechos.

Este tipo de comportamientos no son bromas o gamberradas, sino auténticos delitos, que están penados con penas muy serias de privación de libertad.

Jóvenes y adultos debemos saber manejarnos adecuadamente en el mundo de las nuevas tecnologías, pero con el sentido común mínimo necesario y sobre todo con el respeto y civismo imprescindibles.

La moda del “sexting”  (envío de contenido sexual propio a otras personas) es una práctica que puede conducir a consecuencias imprevisibles y muy desagradables.

No envíes nunca imágenes de este tipo a nadie, ni si quiera a personas muy cercanas: muchos de los casos conocidos de divulgación de este tipo de imágenes, se han dado por la venganza de antiguos novios o parejas que tras romper hicieron todo lo posible por hacerse daño.




Más vídeos educativos sobre el Sexting aquí

viernes, 5 de abril de 2013

Aprender a estudiar

Interesante sitio con técnicas y consejos para aprender a estudiar, aquí


La vida en Internet: ¿tan real, respetuosa y cívica como la vida cotidiana?

Muchos usuarios de Internet y entre ellos los niños y jóvenes que usan con gran naturalidad y desparpajo las tecnologías de la información y la comunicación: chats, mensajería, correos electrónicos, whatsapp, line, vídeos en youtube, fotografías, redes sociales (Tuenti, Facebook, Twitter,....),... a veces no se comportan como lo harían en su vida cotidiana, en el centro educativo, en el domicilio o en el barrio, pudiendo incluso a veces llegar a cometer verdaderos delitos. Y lo hacen escudándose en un supuesto anonimato que realmente no existe: todo lo que se haga en Internet deja un rastro a través del cual se puede localizar al autor o autora.

Suelo decir en clase que en Internet la "tinta es indeleble", no se puede borrar. Es decir, cualquier contenido que subamos a la red, ya sea un texto escrito, fotografías, vídeos, etc....justo en el momento de subirlo deja de pertenecernos, por lo que puede resultar imposible borrar dicho contenido, ya que cualquier persona lo podría haber guardado o copiado y redistribuirlo a su vez.

Internet ofrece enormes posibilidades educativas, culturales, lúdicas,...pero es un mundo de interrelación entre personas que en muchas ocasiones ni se conocen ni tienen relación entre ellas, pero que sin embargo interactúan, y dicha interacción no está exenta de riesgos.

En la formación de los jóvenes, en su crecimiento como personas y ciudadanos comprometidos con una sociedad mejor es muy importante conocer, aprender y asumir el uso y manejo adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación y saber adoptar un comportamiento respetuoso y educado en Internet, al igual que en la vida cotidiana hay que respetar las indispensables normas de convivencia ciudadana para vivir en armonía.

A pesar de la labor educadora continua del profesorado o de las propias familias, suelen conocerse con cierta frecuencia determinados casos que nunca debieron suceder. Muchos de ellos debidos a un supuesto desconocimiento y mal uso de las nuevas tecnologías e Internet.

El último caso conocido en España es el protagonizado por unos adolescentes gaditanos que difundieron un vídeo en el que se muestran explícitamente relaciones sexuales entre personas menores de edad rodeadas de otras personas menores. Se puede acceder a la información publicada sobre el caso en los medios de comunicación a través de este enlace.

Sabías por ejemplo en relación con este caso, todo lo que es delito:
  • La grabación de dicho vídeo sin consentimiento es delito. 
  • A su vez al contener el vídeo imágenes sexuales entre menores también es delito de pornografía infantil. 
  • La difusión de ese vídeo a través de Internet (subirlo a Youtube por ejemplo) es igualmente delictivo. 
  • Y también es delito que haya personas que aunque no tengan nada que ver con el vídeo en cuestión, lo descarguen, lo guarden lo reenvíen por correo electrónico, whatsapp, sms o cualquier otro medio, incluso el reenvío del enlace donde pudiera estar alojado dicho vídeo, a través de las redes sociales o por otros medios.
En la red social Twitter, la Policía Nacional tiene el perfil @policía, a través del cual va informando regularmente a los ciudadanos sobre determinadas cuestiones de seguridad ciudadana cuyo conocimiento resulta de interés.

Algunos de su comentarios sobre el vídeo de los adolescentes gaditanos han sido:



El caso está en manos de la Justicia. Algunos de los menores ya han declarado y han sido imputados. La fiscalía los acusa de los supuestos delitos de producción y distribución de pornografía infantil, por ser menores de edad quienes aparecen en el vídeo.
Pero lejos de tratarse de una medida ejemplarizante y educadora, un inesperado efecto pernicioso está recorriendo la red: situaciones de burla y acoso hacia los protagonistas, difusión de sus datos personales, como fotografías personales, nombre completo, número de teléfono, perfiles en las redes sociales, centros educativos donde estudian,...incluso datos semejantes de familiares como la hermana pequeña de alguno o alguna o personas conocidas,... Una indeseable situación de lo que podríamos calificar como "ciberbullyng colectivo" o linchamiento a través de la red. Delitos también.

Nada de esto debería pasar, pero pasa.

Infórmate. Edúcate. y comprométete para que estas cosas no sucedan.


Más información sobre el buen uso seguro y educativo de las nuevas tecnologías e Internet en:


Antonio Escámez
 

Toda la información sobre orientación educativa en la web del Instituto

En el sitio web del Instituto  http://www.iesmediterraneomalaga.com/, está disponible toda la información que pueda interesar al alumnado y sus familias, desde el punto de vista de la orientación educativa y vocacional.

Se accede pinchando en la pestaña "Departamentos" y seleccionando el Departamento "Orientación".

El acceso directo es:  http://www.iesmediterraneomalaga.com/orientacion/


La información disponible en esta página es la siguiente:

DOCUMENTO
CONTENIDOS
1Cuadro Sistema Educativo LOE 2008
2P.C.P.I. (Programa de Cualificación Profesional Inicial)
3E.S.P.A (Educación Secundaria para Personas Adultas)
41º Bachillerato. Decreto 2008
52º Bachillerato. Decreto 2008
6Bachillerato Artes
7Ciclos Formativos de Grado Medio en Málaga capital
8Ciclos Formativas de Grado Superior en Málaga capital
9Calendario de Preinscripción y matrícula de las diferentes enseñanzas
10Grados universitarios en Andalucía
11Titulaciones universitarias en la Universidad de Málaga (UMA)
ADíptico Informativo Tránsito de Primaria a Secundaria ¿Qué es la ESO?



martes, 2 de abril de 2013

Alumnado con mejores resultados en la 2ª Evaluación


Al igual que ocurriera a la conclusión del primer trimestre, el Instituto quiere reconocer por medio de los premios “Harry Potter” los excelentes resultados académicos correspondientes a la segunda evaluación, obtenidos por:
  • Arina NASYKOVA, de 1º de ESO.
  • Natalie GILES RESNIK, de 2º de ESO.
  • Natalia TORRES VERTEDOR, de 3º de ESO.
  • Li Da ZHENG CHEN, de 4º de ESO.
  • Rita BERTOLÍN TORIJA, de 1º de Bachillerato.
  • Olga KOCHMAROVA, de 2º de Bachillerato.
Felicitamos a estas alumnas y a sus familias.
La alumnas premiadas, junto a Olga Garzo y el Director